- AI 활용 및 디지털 윤리 역량 강화 통한 공교육 신뢰도 제고 및 학생·학부모 신뢰 확보
[세계뉴스 = 조홍식 기자] 서울시교육청이 2026년 한 해 동안 관내 방과후·돌봄 강사 8,000여 명을 대상으로 대규모 온라인 연수에 나선다. 강사들의 현장 맞춤형 역량을 강화해 방과후·돌봄 프로그램의 질을 높이고, 동시에 공교육에 대한 신뢰를 끌어올리겠다는 취지다.
서울시교육청(교육감 권한대행 김천홍)은 2026년 5월부터 11월까지 ‘2026년 방과후·돌봄 강사 온라인 연수’를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 △방과후·돌봄 프로그램의 질적 수준 제고 △강사의 교육 중립성 함양 △AI 활용 및 디지털 윤리 역량 강화 △멘토링 역량 제고를 목표로 한다.
대상은 서울시교육청 관내에서 활동 중인 방과후·돌봄 강사로, 개인위탁 강사와 업체위탁 강사 모두 참여할 수 있다. 연수 비용은 전액 무료로 지원된다. 연수는 한국교원캠퍼스(www.teacher21.co.kr)를 통해 온라인으로 진행되며, 강사들은 시간과 장소에 구애받지 않고 수강할 수 있다.
연수 기간은 2026년 5월부터 11월까지로, 기수별 인원 제한 없이 총 8,000명이 참여할 수 있도록 운영된다. 시교육청은 대규모 온라인 방식으로 접근성을 높이는 한편, 현장의 요구를 반영한 내용으로 실질적인 역량 강화에 초점을 맞췄다고 설명했다.
과정 구성은 총 3개 영역, 16차시로 짜였다. 먼저 ‘교육 중립성’ 영역에서는 공교육의 책무를 지닌 강사로서 반드시 갖추어야 할 교육 중립성의 개념과 실제 수업 현장에서의 실천 방안을 중점적으로 다룬다. 정치·이념적 편향을 배제하고 학생들의 다양한 배경을 존중하는 태도와 언행 기준 등이 주요 내용으로 포함될 예정이다.
‘AI 활용 및 디지털 윤리’ 영역은 급변하는 교육 환경에 대응하기 위한 디지털 역량 강화에 초점을 맞춘다. 수업과 돌봄 활동에서 인공지능(AI) 도구를 어떻게 활용할 수 있는지, 학생들의 온라인 활동을 지도할 때 필요한 디지털 윤리 의식과 개인정보 보호, 저작권 준수 등도 함께 다룬다.
‘멘토링’ 영역에서는 학생과의 신뢰 형성 방법과 효과적인 지도 전략을 다룬다. 방과후·돌봄 현장에서 강사가 학습 지원자이자 생활 멘토로서 어떤 역할을 해야 하는지, 학생 개별 특성을 이해하고 소통하는 방법, 문제 상황에 대한 대응 방안 등을 구체적으로 제시할 계획이다.
서울시교육청은 이번 연수를 통해 방과후·돌봄 강사의 전문성을 체계적으로 높이고, 이를 바탕으로 학생들에게 제공되는 프로그램의 질적 향상을 적극 뒷받침하겠다는 방침이다. 특히 정규 수업 이후의 시간대를 책임지는 방과후·돌봄 영역이 학생과 학부모의 만족도, 공교육 전반에 대한 신뢰와 직결되는 만큼, 강사 역량 강화가 핵심 과제로 떠오르고 있다는 판단이다.
김천홍 교육감 권한대행은 “이번 온라인 연수를 통해 강사들의 전문성과 교육 중립성을 함께 제고하여, 학생과 학부모가 신뢰할 수 있는 방과후·돌봄 환경을 만들어 가겠다”고 밝혔다. 시교육청은 향후 연수 과정 운영 결과와 현장 의견을 반영해 프로그램을 지속적으로 보완·확대해 나갈 계획이다.
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